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南湖一小全面實施陽光體育工作方案
發布時間:2019/5/30 16:12:54  作者:張娟  點擊:98

南湖一小全面實施陽光體育工作方案

(20182019學年)

一、指導思想及實施小組分工與職責

全面貫徹國家《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,執行《國家學生體質健康標準》。提高認識、精心組織,廣泛開展陽光體育活動,逐步提高學生的體質健康。加強學校體育工作的管理,嚴格執行體育課程標準,并通過多種的媒介平臺加以宣傳,讓教師、學生和家長都充分認識到學校體育工作的重要,體質健康對于學生的重要。

開展多樣化的陽光體育活動和體育競賽活動,提高學生身體各方面的素質,培養學生勇敢、自信、進取的優秀品質,讓學生真正的感受體育帶來的健康和快樂。

建立完備的領導職責小組,明確各自分工,共同協作,按計劃實施本方案。

人員分工:

組長:  姜海宏 (校長)    

副組長:陳國志 (副校長)  

        趙春亮 (教研組長)

文化宣傳: 朱清源  郭佳、陳靜、張娟

后勤設施保障:  徐杰超

各年級具體負責人:紀月穩、陳蕾、張娟、江漢、徐杰超、朱清源

檢查評比:李立新、趙春亮、朱清源

二、本年度的工作要點

1、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,認真實施《國家學生體質健康標準》,全面實施好《體育與健康課程標準》,進一步提高教學質量,增強學生體質,做好陽光體育大活動,完善課余訓練體質。

2、繼續開展南湖一小學校體育文化的建設與宣傳工作,開展多種生動有趣的體育活動,幫助學生養成積極健康的生活方式,促進體質健康的發展。

3、抓高效課堂,提高學生的課堂練習密度,提高運動負荷,利用課課練來強化學生的體能目標。

4、實施區教育局要求的體育藝術3+3工程,做好我好的體育項目精品。。組建校級的訓練隊伍,并輻射至班級,開展班級的活動推廣,參加學校比賽。保證用每周3次的課后訓練,結合市區的比賽任務,組建臨時隊伍參加各類比賽。

5、落實好“每天鍛煉一小時”計劃,課間操、武術操、眼保健操等堅持每天必做,體育大活動要在體育老師和班主任老師以及其他各科老師的協同配合下開展,確保學生有活動,得到鍛煉。做到每月至少1次體育競賽,全年不少于10次體育競賽,落實好每月的陽光體育競賽活動方案,確保參加的人數多,活動內容有趣味性。

6、、積極開展學生體質健康工程,提高學生的身體素質,使我校學生健康體質達標良好率達到40%以上,合格率達到95%以上。   

            三、 學生體質健康促進方案

全面貫徹教育部、國家體育總局頒布的《國家學生體質健康標準》,落實文登區教育局的具體要求,結合我校實際情況,特制定本方案。

一、實施目標

《標準》是《國家體育鍛煉標準》的組成部分,是其在學校的具體實施,是國家對學生體質健康方面的基本要求。我校的目標為:95%以上的學生達到及格等級,15%的學生達到優秀等級。

二、實施保障

1.學校成立由校長任組長、副校長、分管體育的教導主任和體育教研組組長、醫務室負責人為成員的領導小組。具體由教導處、德育處等負責實施。明確職責,做好分工,加強宣傳,嚴格標準,制定計劃,全面實施。

2.嚴格執行國家關于保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定,認真執行國家課程標準,保質保量上好體育課,其中小學1-2年級每周4課時,小學3-5年級每周3課時;沒有體育課的當天,在下午最后一節課組織學生進行一課時集體體育鍛煉;每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動,并創新體育大課間形式。上述學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃,列入學校課程表,認真組織實施。

3.體育教師認真學習研究《國家學生體質健康標準解讀》,全面領會實施《標準》的精神實質,達到先學習后落實的要求。

4.體育教師安排好測試時間,保質保量完成學生的《標準》測試工作。

5.學校加大經費投入,添置必要的檢測設備,確保身高、體重、肺活量的檢測,同時提供安全、方便的專項設備保管室或專項檢測室,做到專人負責,確保檢測設備正確、有效使用,規范測試程序,提高測試質量。

四、測試實施要求、成績評定及上報

1.學校統一使用教育部制定的《國家學生體質健康標準登記卡》,按教育部、國家體育局規定的《標準》實施辦法進行。統一使用教育部制定的《免予執行國家學生體質健康標準申請表》。

2.《標準》是對學生體質健康的個體評價標準,也是學生畢業的基本條件之一,每學期評定一次成績并記入列入學生成長記錄或學生素質報告書,作為學生畢業、升學的重要依據。每學期學生達到良好等級以上者,方可評為三好學生。

 

3、體育教師依據《標準》對學生進行評測,成績評定工作由體育組負責。同時,按照教育局的要求按時上報達標情況。

 

 

七、總結表彰

將測試日的結果按年級和項目分別評出個年度組別前三名表彰。學校將根據班級達標率和學生個人達標情況,并根據“陽光體育運動”的開展情況,進行形象班級的評比、表彰活動,以推動《標準》達標工作扎實、有序、有效的開展。

 

 

 

 

四、陽光體育大課間的方案

制定符合我校實際情況的體育大課間活動方案,保證上午有30分鐘的活動時間。根據季節的不同,活動的內容和作息時間不斷調整和變化。將我校的體育特色內容,足球納入到體育大課間的活動中來,分年級來活動。

保證每天活動一小時,當天沒有體育課的班級,在下午增加一節體育活動課。安排固定的老師帶領學生按照體育組規定的地點、內容來鍛煉。

大課間方案根據季節不同而變化,總體原則保證鍛煉時間不少,保證內容有時令性,保證做到全員參與。大課間方案包括具體活動內容、特殊天氣應急方案、安全措施預案三個板塊構成。

檢查評比要求

1、由陳國志組織校行政對每班的班主任及配班老師到場情況檢查記錄;

2、由朱清源組織少先隊大隊委員對各班的陽光體育課間活動進行打分記錄,并公布每周評比情況。

3、大課間活動作為陽光班級評比的重要內容之一。

南湖一小體育組

2018、9

五、體育社團工作方案

一、活動目標:

全面貫徹黨的教育方針,充分體現我校的辦學特色和辦學理念,以育人為宗旨,全面實施素質教育為核心,以培養學生的實踐能力和創新精神為重點,以體育社團活動為契機,豐富校園課余文化生活,激發學生學習興趣,促進學生多元化發展,切實減輕學生的課業負擔。滿足學生運動技能,藝體素質,心理素質和社會適應能力發展的需要,促進學生個性的健康發展,塑造健全的人格,形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化,不斷提高學生的綜合素質,讓南湖一小真正成為每個學生成長、成功的搖籃。   
  通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現力,引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。


 二、活動原則

堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結合的原則。學生是社團活動小組的主體,原則上可根據自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項目,但限于場地設施和教師因素,只能預先規定好各班人數,指導教師和班主任應根據學生的特長實際和意愿做好引導分組,嚴格控制人數。活動由各級部主任負責組織學生報名工作,班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督;對本班學生興趣、愛好進行調查了解,每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的了解,對相應的項目最好有一定基本功。

三、活動要求

為確保活動正常有效地開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養目標,每學期制訂活動計劃(含學期活動進度表),每次活動應嚴格按計劃精心組織,并認真做好相關活動記錄。班主任協助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律,學生在社團小組的行為表現納入班級常規管理。

2、社團活動小組成員必須按規定時間、地點參加活動,不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備活動器材等,及時到位。指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制,記錄每次學生參與情況,要加強與班主任的聯系,不可隨意讓學生退出活動班組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

3、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養,讓學生盡情展現自我是我們學校社團活動開展的宗旨,也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示,輔導老師平時要注意收集學生作品,并采取創造性方式展示學生的活動成果,學校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時,指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。

四、社團科目及招生人員

序號

名稱

人數

活動時間

活動地點

負責教師

1

籃球1

30

周三

籃球場

江漢

2

籃球2

30

周四

籃球場

江漢

3

足球1

30

周二

足球場

趙春亮

4

足球2

30

周三

足球場

趙春亮

5

足球3

30

周四

足球場

徐杰超

6

足球3

30

周五

足球場

徐杰超

7

跳繩1

30

周一

操場

陳蕾

8

跳繩2

30

周三

操場

陳蕾

9

田徑1

30

周二

跑道

紀月穩

10

田徑2

30

周四

跑道

紀月穩

11

跆拳道1

30

周三

功能室

張娟

12

跆拳道2

30

周五

功能室

張娟

13

街舞1

30

周一

舞蹈房

朱清源

14

街舞2

30

周三

舞蹈房

朱清源

15

啦啦操

30

周三

籃球場

張娟

16

車模

30

周一

科技室

李海婷

17

海模

30

周三

科技室

李海婷

五、組織與管理

各社團活動要確保五落實:組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實;每個活動社團認真組織,精心安排,確保安全事故為零。

1、各社團活動小組指導教師、活動地點、活動人員安排,見附表。

2、活動時間:下午第三節課為各社團活動小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。
    3、活動計劃:各社團小組在活動實施前必須制定本學期具體可行的活動計劃,上交一份備查,各組教師不得私自更改活動計劃。
    4、學生管理:各組教師不得私自增加學生,須經學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤,對于累計三次無故缺勤者以及自動退出社團的學生,應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。
    5、檢查監督:學校每周檢查一次課外社團小組的活動情況并記錄,對于管理混亂松懈的課外社團小組,在考核時將酌情處理。
    6、成果展示:各社團小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式,展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等,要求每學期有一次成果展示。

7、學校領導成員不定期地進行跟蹤檢查指導,不斷總結好的活動經驗,相互學習,相互推廣。

五、體育特色隊的實施方案

一、指導思想及工作要點

堅決貫徹市區體育局、教育局關于體育運動各類文件精神。以增強學生體質,培養學生團結、合作、堅韌、友愛的品格為宗旨,以“沐浴陽光,馳騁綠茵”為主題,深入研究開發足球文化,努力提高我校足球運動水平,爭創全國足球特色試點學校,使我校足球運動得到健康、持續的發展。

建立各項管理制度,制定足球工作的崗位職責和管理考核細則,把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓,抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構,逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制,做到每個年級有足球隊,天天有足球訓練,定期開展足球比賽。  

三、加強教練培訓,打造高水平師資隊伍

聘請專業級教練(C級、D級各一人),分別負責學校一二年級和三-六年級的球隊訓練工作。四、建立各年段梯隊,形成長效發展機制

從三年級到六年級各班建立足球隊,形成三四年級組合五六年級組,一二年級的選拔組建預備隊。在校內組織了四-六年級的各年級聯賽,通過聯賽為足球隊選拔優秀苗子,擴大學校的足球人口。

四、循序漸進,整體提高足球素養

訓練的指導思想是科學訓練、系統訓練、循序漸進、激發興趣、整體提高。嚴格紀律性,規范比賽作風,培養良好的體育道德風尚。提高隊員的身體素質,重點發展速度、靈敏、協調、爆發力素質,全面提高學生的基本技能,逐步發展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術,傳接球的技術,提高應用能力和團隊配合能力。

五、 營造氣氛,打造校園足球特色

爭創足球特色試點校,確立了打造校園足球文化特色的工作思路,開展豐富的第二課堂活動,突出一個特色。學校通過校園的文化布置,廣播站,手抄報等陣地建設積極宣傳和普及足球知識,讓廣大師生在耳聞目染中了解足球,為足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。

六、足球訓練比賽計劃

1、組建各年段隊伍,開始訓練

2、9月    區校園足球聯賽,參加2個組別

3、11月   第四屆校梧桐杯足球賽比賽

4、12月   外出教學比賽

5、寒假  全校優秀選手集訓

6、3月  二三四五年級女子足球賽

7、4月  一年級新苗杯杯足球賽

8、5月  校足球精英賽,區分片比賽。

9、7月  校足球隊集訓外出交流賽

  1. 學校陽光競賽方案

    2018-2019學年度校內體育競賽安排

     

序號

時間

競賽名稱

參賽對象

責任人

1

2018-9

體測項目比賽—跳繩

五六年級

體育組

2

2018-10

體質健康項目比賽—50米跑

三、四年級

徐杰超

3

2018.11

五六年級50*8往返跑比賽

一、二年級學

陳蕾

4

2018.11

中年級梧桐杯足球聯賽

三、四年級

江漢

5

2019.12

高年級梧桐杯足球聯賽

五、六年級

徐杰超

6

2019.1

冬季鍛煉節比賽

全校學生

體育組

7

2019.3

拔河比賽

一二年級

趙春亮

8

2019.3

二-五年級女子足球賽

二-五年級

朱清源

9

2019.4

全校隊列廣播操比賽

全校學生

體育組

10

2019.4

一年級足球賽

一年級

趙春亮

11

2019.5

全校運動會

全校學生

體育組

12

2019.6

足球精英賽

一二年級

趙春亮

13

2019.6

校園足球精英賽

三—五年級

體育組

(學校接受社會及家長的監督,電話:86408795-802、18951989309,負責人:陳國志)                          

2018年9月


分類:教學頻道 > 體育組
來源:本站原創
編輯:張娟
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